NOTASSSSS

Os he enviado por correo electrónico las notas. Enhorabuena a todos!!!!!!!!!

¡FELIZ VUELO A TOD@S!

¿ A dónde vamos?

"Hay dos maneras de difundir la felicidad, ser la luz que brilla o el espejo que la refleja" Edith Wharton

Se va terminando la semana, el programa dos días para  relajarse y entrenar otro tipo de competencias y ya el viernes salir a visitar a una empresa. 

El jueves  vamos a realizar un "Training de competencias" la idea es aprender a desarrollar dos habilidades: la creatividad y el trabajo en equipo. Para ello contamos con Noemí Bellas creadora de la empresa Líbolis, me gustaría que pincharais en el link para conocer un poco mejor esta empresa. A través de este proyecto Noemí quiere llevar el aprendizaje de competencias cómo creatividad, comunicación, toma de decisiones y otras muchas a los alumnos de primaria y secundaria. Tengo la suerte de poder estar con ella en el aula y participar de una clase divertida y amena en la que aprendemos que es la creatividad y cómo podemos desarrollarla, a través de dinámicas francamente sorprendentes de las que Noemí conoce más de 2500...

El resultado de este día es aprender  que todos nacemos con la habilidad para crear cosas y qué podemos entrenarla. Y confirmar que el mejor ejemplo de trabajo en equipo es .....????

Y llegamos al final de la semana, han sido días intensos y, empiezo a pensar que voy a tener que ampliar mis entrenamientos para poder dedicarme profesionalmente a la docencia. !!Fíjate¡¡ Lo han tenido en cuenta en la programación y han marcado para hoy una visita a una empresa . Ya he hablado con el responsable de la empresa para coordinar y le he explicado que nuestro objetivo es enseñar a los alumnos un tipo de empresa "diferente" e intento explicaros este calificativo, SQUARE Espacio Cultural surge de la idea de Pepe Alonso y su experiencia organizando eventos deportivos, cuando se queda sin empleo. Y esto es lo que nos relata en la entrevista como contacta con la Asociación Albéniz quien le cede el uso del local para que lo gestione a cambio de hacerse cargo de los gastos y Pepe establece que el comparte el uso del local para desarrollar actividades relacionadas con la formación, el deporte o la expresión artística. 

Además conocemos quienes son sus clientes y con que otros proyectos colabora lo que nos lleva a vivir momentos realmente emocionantes cuando conocemos a Yosi y el proyecto migrantes. No sé como describir este aprendizaje pero sé que contribuyó a unir, aún más, al equipo. 

Creo que los alumnos vivieron una gran experiencia y supieron aprovecharla, a mi, me encantó poder desarrollar dos dinámicas en un aula tan especial  y rodeada de gente tan estupenda. Confirmo lo que me temía, voy mal de fondo físico es viernes 14:20 y no puedo con mi cuerpo (que sí con mi alma;))

"Si no lo puedes explicar  con simplicidad es que no lo entiendes bien"  Alber Einstein

Hoy no encabezo con una frase para reflexionar, hoy es toda una declaración de intenciones. Quiero explicar con simplicidad que me  ha sucedido estos días pero dudo si realmente lo entiendo, y por ello no sé si sabré.

Estos dos días he tenido que impartir mis primeras clases, ayer dos horas y media sobre la elaboración de un modelo de negocio a través del sistema Canvas que se desarrollaron con media hora de explicación teórica y a continuación, por medio de dos trabajos por equipos, los alumnos trabajaban sobre los conceptos en que se   pretende cambien su atención. En el aula estamos Clara (técnica de empleo) y yo. Tengo que deciros que diariamente Rafa de Fundación Ronsel se reune con todo el equipo y hablamos de cómo va el programa del curso, si se cumplen las actividades programadas, los objetivos establecidos y cual es el siguiente paso y si lo tenemos preparado (hay una visita a una empresa el próximo viernes y la he tenido que gestionar ya que seré una de las personas que asistirán a la misma). Hoy miércoles 4 de noviembre he tenido la inmensa suerte de poder impartir formación de nueve a una donde hemos trabajado el concepto de segmentos de clientes y de nuevo con el apoyo de Clara, de una a dos hemos estado en el aula de informática creando cuentas de correo de los alumnos sólo para este curso. 

Hasta aquí una breve cronología de lo que han sido estos dos días de prácticas, pero esto no es lo que me gustaría contar. Lo que me gustaría poder explicar con simplicidad es lo que yo he aprendido, que es lo dificil que es que los alumnos vean un concepto desde el mismo punto de vista que el mío. He tenido claro que mi objetivo es que estos alumnos reconozcan en ellos mismos el valor que pueden aportar a otros (sus clientes), he tenido la inmensa suerte de poder ver ese valor de cada uno por mi misma, pues, ¡No he sido  capaz de que ellos lo vean!. Eso si, son unas personas tan increíbles que si son capaces de ver lo mucho que valen sus compañeros, claro que eso no se lo he enseñado yo ;).

Bueno, me despido hasta mi próximo relato en el que espero haber entendido bien para poder explicarme.

Estela

Muy interesante, 

Muchas gracias por compartir esta experiencia,

Gracias, 

María Otero (una admiradora)

" Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo". Benjamin Franklin

El pasado día 29 de octubre comenzamos el módulo de prácticas del certificado de Docencia de la formación para el empleo. En mi caso en la Fundación Ronsel, me incorporo a una entidad benéfico docente que nace en el año 2000, con el objetivo de trabajar en facilitar la ocupabilidad de los más necesitados y mejorar la empleabilidad de personas en situación de desempleo. Estableciéndo como uno de los pilares de su actividad la formación.

Mis objetivos personales para las prácticas son muy simples, aprender a saber hacer y comenzar a intuir si quiero ser. 

Por parte de la entidad, y acorde con los objetivos del módulo, se han propuesto que conozca el proceso completo que lleva la creación e impartición de un curso y para ello me incorporan al desarrollo del curso que comienza a impartirse el martes 3 de noviembre y que se presenta mañana jueves.

Rosa, la técnico de formación, me explica que los alumnos son menores de 30 años que cumplen los requisitos para pertenecer al Plan Galego de Inclusión Social y qué el objetivo principal del curso es formarlos para mejorar su incorporación al mercado laboral. El tema sobre el que se les va a formar es el emprendimiento. A mi, me toca enseñarles el proyecto Canvas para hacer un plan de negocio. Además me explica la documentación que tienen que aportar por todo el tema de becas y que recogeremos el día de la presentación. Ya tengo trabajo y tema para preparar.

El día de la presentación, viernes 30 de octubre, me incorporo a la misma con Rafa y Rosa, mi función recoger a los alumnos la documentación que se pide y explicarles cómo y por qué deben firmar su asistencia diaria. Me encargo de la parte burocrática de la que va a depender el cobro de becas por parte de los alumnos.

No sólo he sido consciente de la importancia de los trámites burocráticos. El hecho de estar presente me hace ver la importancia de explicar con claridad los objetivos del curso. Al comenzar la presentación los rostros de los alumnos reflejaban indiferencia pero, a medida que Rafa les explicaba que pretendíamos conseguir (ayudarles en su búsqueda de empleo) las caras se fueron transformando y percibí claramente que querían confira en ello. Enorme la  responsabilidad a la vez que muy atractiva. 

Tras la presentación, toca gestionar toda la documentación, hacer listado de alumnos para el seguro y prepararnos para el curso que comienza el próximo martes y en el que voy a colaborar en la impartición todos los días. 

Lo siguiente que me toca es gestionar la visita a una empprsa del próximo viernes y preparar mi tema, tanto contenido teórico como las actividades grupales programadas.

Os dejo una foto de todo el equipo ;) y os convoco para el próximo post donde seguiré informando.

 

TODOS CONTRA EL CÁNCER

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Cada 19 de octubre se celebra una jornada de reflexión en la que se recuerda que la detección precoz de los tumores resulta fundamental para atajar a tiempo el problema

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